La investigación educativa católica en Argentina
Este informe presenta los resultados de un estudio exploratorio que forma parte de la investigación titulada “El campo de la investigación educativa en la Argentina (1990-2000)” y que muestra la situación actual de la investigación educ...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación
2012
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I38-R392-article-23 |
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I38-R392-article-232021-09-03T16:42:13Z La investigación educativa católica en Argentina Torrendell, Carlos Horacio Este informe presenta los resultados de un estudio exploratorio que forma parte de la investigación titulada “El campo de la investigación educativa en la Argentina (1990-2000)” y que muestra la situación actual de la investigación educativa desarrollada por instituciones católicas argentinas, en especial las universidades. En primer lugar, el artículo realiza una serie de consideraciones sobre los distintos caminos posibles para realizar este trabajo y determina el adoptado en este caso y su metodología. A continuación, describe la inserción institucional, los recursos y las características de la investigación educativa de origen “católico” así como también las políticas explícitas y manifiestas. Finalmente, se evalúa la situación actual y se realizan prospectivas sobre el futuro de este sector. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012-10-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/epub+zip https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/23 Diálogos Pedagógicos; Vol. 2 Núm. 3 (2004): abril septiembre 2004; 34-48 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/23/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/23/3725 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/23/3726 Derechos de autor 2015 Diálogos Pedagógicos |
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Este informe presenta los resultados de un estudio exploratorio que forma parte de la investigación titulada “El campo de la investigación educativa en la Argentina (1990-2000)” y que muestra la situación actual de la investigación educativa desarrollada por instituciones católicas argentinas, en especial las universidades. En primer lugar, el artículo realiza una serie de consideraciones sobre los distintos caminos posibles para realizar este trabajo y determina el adoptado en este caso y su metodología. A continuación, describe la inserción institucional, los recursos y las características de la investigación educativa de origen “católico” así como también las políticas explícitas y manifiestas. Finalmente, se evalúa la situación actual y se realizan prospectivas sobre el futuro de este sector. |
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