La problemática educativa actual

A través de una interesante y clara descripción de los cambios sufridos en América Latina y particularmente en Argentina a lo largo de la historia, el destacado especialista y actual Ministro de Educación de la Nación, Lic. Daniel Filmus, detall...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Filmus, Daniel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/19
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R392-article-192023-05-12T14:56:18Z La problemática educativa actual Filmus, Daniel A través de una interesante y clara descripción de los cambios sufridos en América Latina y particularmente en Argentina a lo largo de la historia, el destacado especialista y actual Ministro de Educación de la Nación, Lic. Daniel Filmus, detalló los principales problemas que atraviesa hoy la educación. Su conferencia, sólidamente sustentada por numerosos datos estadísticos y ejemplos concretos, abordó temáticas claves como la exclusión, los salarios docentes, la inversión educativa, la globalización y sus efectos, la relación entre educación y demanda laboral. Finalmente, planteó algunos objetivos centrales a los que debemos apuntar para mejorar nuestro sistema educativo y lograr un país con lugar para todos Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012-10-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/epub+zip https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/19 Diálogos Pedagógicos; Vol. 1 Núm. 2 (2003): octubre 2003 - marzo 2004; 85-98 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/19/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/19/3710 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/19/3711 Derechos de autor 2015 Diálogos Pedagógicos
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