La interacción dialógica y el proceso de enseñanza en ciencias experimentales

Esta línea de investigación se origina en 1995 desde de una Tesis de Doctorado y continúa en sucesivos proyectos hasta la actualidad. La problemática educativa, común a todos ellos, es el estudio de las interacciones comunicativas en el aula, pa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Longhi, Ana Lía
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/16
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba

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