Una reflexión sobre la teoría social, el campo psicopedagógico, su teoría y su práctica

Este artículo da cuenta de ciertas reflexiones que desde la teoría social de Pierre Bourdieu se realizan sobre tres aspectos de la disciplina psicopedagógica: el objeto de estudio, la intervención en el campo escolar, y el propio "campo" discipli...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Azar, Elisa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Materias:
Psicopedagogía - Teoría social - Proceso de aprendizaje
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/132
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R392-article-1322021-11-24T15:39:13Z Una reflexión sobre la teoría social, el campo psicopedagógico, su teoría y su práctica Azar, Elisa Psicopedagogía - Teoría social - Proceso de aprendizaje Este artículo da cuenta de ciertas reflexiones que desde la teoría social de Pierre Bourdieu se realizan sobre tres aspectos de la disciplina psicopedagógica: el objeto de estudio, la intervención en el campo escolar, y el propio "campo" disciplinar. Se trabaja a partir de la consideración de ciertos ejes de pensamiento burdianos, estos son: la construcción y sistematización de los conceptos; la doble existencia de lo social, en las estructuras objetivas externas y las estructuras objetivas internas; la relación metodológica con la incorporación de la dimensión histórica; y la economía de las prácticas.  Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012-10-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/x-rar application/epub+zip application/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/132 Diálogos Pedagógicos; Vol. 7 Núm. 14 (2009): octubre 2009 – marzo 2010; 29-41 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/132/6181 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/132/6182 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/132/pdf Derechos de autor 2015 Diálogos Pedagógicos
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