Estudio sobre la actividad del niño y su relación con el desarrollo de la inteligencia

La presente investigación tiene como objetivo profundizar en la actividad espontánea del niño en situaciones diseñadas especialmente en donde la dimensión estética se constituye en una variable relevante. Ciertos elementos de provocac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Civarolo, María Mercedes
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Materias:
Actividad - Inteligencia - Niño - Dimensión estética
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/101
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R392-article-1012021-11-19T15:55:59Z Estudio sobre la actividad del niño y su relación con el desarrollo de la inteligencia Civarolo, María Mercedes Actividad - Inteligencia - Niño - Dimensión estética La presente investigación tiene como objetivo profundizar en la actividad espontánea del niño en situaciones diseñadas especialmente en donde la dimensión estética se constituye en una variable relevante. Ciertos elementos de provocación y sorpresa en un espacio conocido pero transformado radicalmente se presentan al niño como estímulos que le invitan a actuar libremente en el entorno y a dar impulso a la génesis de su actividad. La observación, el registro y el análisis interpretativo posterior permiten constatar de qué manera fluye la actividad del niño imbricando procesos de desarrollo de la inteligencia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012-10-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/x-rar application/epub+zip https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/101 Diálogos Pedagógicos; Vol. 6 Núm. 11 (2008): abril – septiembre 2008; 85-92 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/101/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/101/6090 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/101/6091 Derechos de autor 2015 Diálogos Pedagógicos
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