Lo importante es contar una historia: aproximaciones al estudio de prácticas de alfabetización audiovisual en escenarios escolares

El artículo aborda el tema de la alfabetización audiovisual en escenarios escolares, a través del análisis de prácticas generadas por organizaciones socio-culturales, que asumen un rol educativo dentro de la escuela. Esto es posible a partir de la convergencia de políticas públicas que permitieron “...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pineda, Andrea Evelin
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2024
Materias:
Prácticas
Alfabetización
Lenguaje audiovisual
Escuela
Organizaciones sociales
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5664
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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