Atlas.ti como recurso metodológico en investigación educativa

Realizar una investigación educativa en la actualidad requiere capacidad para adaptarse alos cambios que impone el aislamiento y/o distanciamiento social atribuidos a la pandemia,pero, también, a la variedad de instrumentos y aplicaciones tecnológicas que se handesarrollado y que requieren de una fo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cipollone, Martín Daniel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2022
Materias:
investigación, educación, análisis documental, software, TIC.
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5280
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba
id I38-R387-article-5280
record_format ojs
spelling I38-R387-article-52802024-10-07T20:55:50Z Atlas.ti como recurso metodológico en investigación educativa Cipollone, Martín Daniel investigación, educación, análisis documental, software, TIC. Realizar una investigación educativa en la actualidad requiere capacidad para adaptarse alos cambios que impone el aislamiento y/o distanciamiento social atribuidos a la pandemia,pero, también, a la variedad de instrumentos y aplicaciones tecnológicas que se handesarrollado y que requieren de una formación sistemática para poder utilizarlas.Si bien la utilización de la computadora ha facilitado el trabajo de sistematización delinvestigador, la aparición de programas, como gestores de bibliografía o software para elanálisis de datos cualitativos y su gestión, ha puesto en la mesa de debate interrogantes,controversias y polémicas con relación a lo que estos aportan al desarrollo de unainvestigación.Atlas.Ti es un software para utilizar, preferentemente, en investigaciones cualitativas endonde encontramos una gran cantidad de material recogido en entrevistas, grupos focales,imágenes y hasta archivos de audio y video. Una de las ventajas de saber manejar estaherramienta se relaciona con su gran capacidad para organizar, ordenar, presentar ysistematizar cantidades copiosas de material.En este artículo, se muestra un trabajo de análisis documental realizado bajo una licencia deestudiante del software Atlas.Ti versión 9.1 sobre leyes y resoluciones argentinas ycordobesas relacionadas con los procesos de inclusión educativa, con la idea de mostrar lasventajas y limitaciones que ofrece el programa para realizar el proceso analíticocorrespondiente. Este trabajo se desarrolla en el marco de la tesis doctoral La construcciónidentitaria del docente de apoyo en propuestas escolares de inclusión educativa. Un estudiode caso en escuelas de Capital, provincia de Córdoba, la cual se encuentra actualmente enproceso de escritura. Universidad Católica de Córdoba 2022-03-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5280 Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 5 (2022): XXXII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2021) 2618-3862 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5280/6529 Derechos de autor 2022 Anuario Digital de Investigación Educativa
institution Universidad Católica de Córdoba
institution_str I-38
repository_str R-387
container_title_str Anuario Digital de Investigación Educativa
language Español
format Artículo revista
topic investigación, educación, análisis documental, software, TIC.
spellingShingle investigación, educación, análisis documental, software, TIC.
Cipollone, Martín Daniel
Atlas.ti como recurso metodológico en investigación educativa
topic_facet investigación, educación, análisis documental, software, TIC.
author Cipollone, Martín Daniel
author_facet Cipollone, Martín Daniel
author_sort Cipollone, Martín Daniel
title Atlas.ti como recurso metodológico en investigación educativa
title_short Atlas.ti como recurso metodológico en investigación educativa
title_full Atlas.ti como recurso metodológico en investigación educativa
title_fullStr Atlas.ti como recurso metodológico en investigación educativa
title_full_unstemmed Atlas.ti como recurso metodológico en investigación educativa
title_sort atlas.ti como recurso metodológico en investigación educativa
description Realizar una investigación educativa en la actualidad requiere capacidad para adaptarse alos cambios que impone el aislamiento y/o distanciamiento social atribuidos a la pandemia,pero, también, a la variedad de instrumentos y aplicaciones tecnológicas que se handesarrollado y que requieren de una formación sistemática para poder utilizarlas.Si bien la utilización de la computadora ha facilitado el trabajo de sistematización delinvestigador, la aparición de programas, como gestores de bibliografía o software para elanálisis de datos cualitativos y su gestión, ha puesto en la mesa de debate interrogantes,controversias y polémicas con relación a lo que estos aportan al desarrollo de unainvestigación.Atlas.Ti es un software para utilizar, preferentemente, en investigaciones cualitativas endonde encontramos una gran cantidad de material recogido en entrevistas, grupos focales,imágenes y hasta archivos de audio y video. Una de las ventajas de saber manejar estaherramienta se relaciona con su gran capacidad para organizar, ordenar, presentar ysistematizar cantidades copiosas de material.En este artículo, se muestra un trabajo de análisis documental realizado bajo una licencia deestudiante del software Atlas.Ti versión 9.1 sobre leyes y resoluciones argentinas ycordobesas relacionadas con los procesos de inclusión educativa, con la idea de mostrar lasventajas y limitaciones que ofrece el programa para realizar el proceso analíticocorrespondiente. Este trabajo se desarrolla en el marco de la tesis doctoral La construcciónidentitaria del docente de apoyo en propuestas escolares de inclusión educativa. Un estudiode caso en escuelas de Capital, provincia de Córdoba, la cual se encuentra actualmente enproceso de escritura.
publisher Universidad Católica de Córdoba
publishDate 2022
url https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5280
work_keys_str_mv AT cipollonemartindaniel atlasticomorecursometodologicoeninvestigacioneducativa
first_indexed 2025-10-23T14:13:44Z
last_indexed 2025-10-23T14:13:44Z
_version_ 1846782275389227008

Ejemplares similares