Los vínculos virtuales en contextos de pandemia. Las tramas emocionales en experiencias de educación primaria

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Daitter, Laila Emilia, Fornasari, Monica Laura, Zanotti, Maria Cristina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2022
Materias:
contextos de pandemia, tramas emocionales, vínculos virtuales, educación primaria, procesos aprendizaje-enseñanza
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5278
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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