Cita APA (7a ed.)

Civarolo, M., Pérez Andrada, M., & Bruzzo, C. (2020). Prácticas docentes que promueven pensamiento visible y comprensión disciplinar, a partir de expresiones metafóricas. Universidad Católica de Córdoba.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Civarolo, Mercedes, Mónica Pérez Andrada, y Carolina Bruzzo. Prácticas Docentes Que Promueven Pensamiento Visible Y Comprensión Disciplinar, a Partir De Expresiones Metafóricas. Universidad Católica de Córdoba, 2020.

Cita MLA (8a ed.)

Civarolo, Mercedes, et al. Prácticas Docentes Que Promueven Pensamiento Visible Y Comprensión Disciplinar, a Partir De Expresiones Metafóricas. Universidad Católica de Córdoba, 2020.