Cambio de formatos institucionales en la Escuela Secundaria

Los procesos de cambio educativo son productos de la interacción entre niveles macro y micro políticos, de la relación interactiva entre Estado, instituciones y actores; resultan de la síntesis entre múltiples decisiones y determinaciones contextuales. Numerosos autores muestran que los cambios educ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martini, Celina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2020
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4204
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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