Modelos de formación docente en Salta. Comparación de políticas, tiempos e instituciones. Identificación de aciertos y problemas comunes
Se ha investigado -como parte de un estudio mayor- el proceso de conformación de los profesorados de enseñanza media en Salta, considerando el origen, crecimiento y desarrollo de la expansión de la política de Formación Docente. Para tal fin, se ha analizado el contexto histórico político en que las...
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| Autor principal: | Chaile, Marta Ofelia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2020
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4165 |
| Aporte de: |
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