Proyecto: estrategias de enseñanza en el nivel medio

Este proyecto se encuentra en ejecución a partir de la materia de primer año "Problemática contemporánea", como disparador de análisis económico-político de la región.El trabajo se realiza con jóvenes y adultos que se encuentran comprometidos con la realidad social y política, ya que son m...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Urim, Doris, Arru, María Asunción, Palma Moreno, Eduardo, Manonelles, Norma, Lang, Fabiana, Biondi, Pablo, Pérez, Antonio, Torres, Marisol
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2020
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4157
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R387-article-41572020-11-18T22:27:42Z Proyecto: estrategias de enseñanza en el nivel medio Urim, Doris Arru, María Asunción Palma Moreno, Eduardo Manonelles, Norma Lang, Fabiana Biondi, Pablo Pérez, Antonio Torres, Marisol Este proyecto se encuentra en ejecución a partir de la materia de primer año "Problemática contemporánea", como disparador de análisis económico-político de la región.El trabajo se realiza con jóvenes y adultos que se encuentran comprometidos con la realidad social y política, ya que son mayores de 18 años, son ciudadanos, trabajan y participan activamente de la vida provincial. Se busca capacitarlos como investigadores y sujetos que toman decisiones reflexivas, construyendo así un mejor conocimiento de la provincia y buscando alternativas económicas que puedan colaborar a mejorar la situación actual.Se plantea como objetivos porner en contacto a los alumnos con la realidad político, social y económica de la provincia, fomentar la investigación, fortalecer el trabajo en equipo, integrar la metodología científica, integrar a los alumnos al sistema de información provincial. Universidad Católica de Córdoba 2020-01-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4157 Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 12 (2001): XII Encuentro Estado de la Investigación Educativa 2618-3862 es Derechos de autor 2020 Anuario Digital de Investigación Educativa
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