El diagnóstico psicopedagógico mediado como estrategia de evaluación vinculante

El diagnóstico psicopedagógico se constituye como una herramienta evaluativa que basa gran parte de sus conocimientos en la estandarización que la validación estadística puede brindar, dejando en segundo plano la capacidad interpretativa que los profesionales pueden disponer en una situación de eval...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinoza, Rodrigo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4077
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R387-article-40772020-11-18T22:27:33Z El diagnóstico psicopedagógico mediado como estrategia de evaluación vinculante Espinoza, Rodrigo El diagnóstico psicopedagógico se constituye como una herramienta evaluativa que basa gran parte de sus conocimientos en la estandarización que la validación estadística puede brindar, dejando en segundo plano la capacidad interpretativa que los profesionales pueden disponer en una situación de evaluación mediada, vinculando al aprendiz con el profesional, donde se minimizan las barreras de acceso hacia los aprendizajes formales y facilitando en el estudiantado y los/as profesionales una relación socio-emocional que convive con el aprender genuino.La mediación como herramienta evaluativa permite abrir un espacio que rompe con la estática que existe en las evaluaciones psicopedagógicas tradicionales. Universidad Católica de Córdoba 2019-10-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4077 Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 27 (2016): XXVII Encuentro Estado de la Investigación Educativa 2618-3862 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4077/2775 Derechos de autor 2019 Anuario Digital de Investigación Educativa
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