Cultura tecno científica y percepción ciudadana de la ciencia y la tecnología en la provincia de Córdoba (Argentina): conocer para comprender y construir con compromiso una sociedad más participativa

En el marco de las acciones que se están desarrollando en Argentina y la provincia de Córdoba para el fomento de las ciencias y las tecnologías, se presentará los resultados del estudio titulado “Percepción y participación ciudadana para una cultura cuentico tecnológica en la provincia de Córdoba, A...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferreyra, Horacio, Bono, Laura, Paolantonio, Santiago
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3888
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba
id I38-R387-article-3888
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spelling I38-R387-article-38882020-11-18T22:27:08Z Cultura tecno científica y percepción ciudadana de la ciencia y la tecnología en la provincia de Córdoba (Argentina): conocer para comprender y construir con compromiso una sociedad más participativa Ferreyra, Horacio Bono, Laura Paolantonio, Santiago En el marco de las acciones que se están desarrollando en Argentina y la provincia de Córdoba para el fomento de las ciencias y las tecnologías, se presentará los resultados del estudio titulado “Percepción y participación ciudadana para una cultura cuentico tecnológica en la provincia de Córdoba, Argentina”. Su foco ha estado centrado en el reconocimiento de la importancia del desarrollo y la apropiación del conocimiento científico y tecnológico en la sociedad.El tipo de investigación fue descriptiva (cuanticualitativo) y tomó como fuente principal el enfoque teórico-metodológico desarrollado por la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología RICYT/CYTED) del Programa CTS+I (Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación) de la OEI.Se compartirá en la presente ponencia las conclusiones de la investigación como un aporte a la comunidad y con el propósito de que se constituya en un insumo para el diseño de un modelo de participación ciudadana que fomente el uso de los resultados de la investigación científica y tecnológica en beneficio del desarrollo sostenible.Esta investigación forma parte de un trabajo más amplio, que se viene desarrollando desde el año 2009, en Córdoba-Argentina, Jalisco-México, Región Sucre- Venezuela y Managua-Nicaragua. (Estudio comparado). Universidad Católica de Córdoba 2019-09-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3888 Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 25 (2014): XXV Encuentro Estado de la Investigación Educativa - II Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa 2618-3862 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3888/2589 Derechos de autor 2019 Anuario Digital de Investigación Educativa
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