Las representaciones sociales de los docentes sobre la infancia en relación con las TIC
El presente trabajo se inscribe en el Estudio de las connotaciones socio culturales, psicológicas y pedagógicas del concepto de infancia en la actualidad II que se realiza en la Universidad Nacional de Villa María desde el año 2010, que focaliza en las representaciones sociales que los docentes ti...
Guardado en:
| Autores principales: | Fuentes, María Angélica, Amuchástegui, Cintia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2019
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3854 |
| Aporte de: |
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