La evaluación de los aprendizajes y su vinculación con las prácticas de enseñanza en las carreras del área de salud de UMAZA
La evaluación de los aprendizajes, desde siempre ha formado parte de la práctica docente, aunque sigue siendo el componente más ríspido para profesores y alumnos.Numerosos estudios han comprobado que la evaluación determina el aprendizaje que logran los estudiantes y no el plan de estudio. La mayorí...
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| Autores principales: | Pulvirenti, Belén, Gallar, Susana, Carrillo, Iris |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2019
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3800 |
| Aporte de: |
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