Estudio de las connotaciones socio-culturales, psicológicas y pedagógicas del concepto de infancia en la actualidad II

La investigación que se propone es una continuación del “Estudio sobre las connotaciones socio culturales, psicológicas y pedagógicas del concepto de infancia en la actualidad” realizado en la UNVM en el período 2010-11.El conocimiento generado acerca de las representaciones que los educadores tiene...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Civarolo, Mercedes, Amblard, Susana, Talei, Fernanda, Micol, Marisa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3793
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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