Adolescencia y drogadicción: acciones y miradas sustentadas desde una investigación que trasciende el campo del saber

“Adolescencia y Drogadicción: una investigación que llama a prevenir desde el ámbito educativo” plantea como problema: los modelos de aprendizaje que subyacen en la constitución de los adolescentes drogadictos de Paraná, Entre Ríos.Los objetivos fueron indagar los aprendizajes que subyacen en estos...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ibarlín, Andrea
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3559
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba
id I38-R387-article-3559
record_format ojs
spelling I38-R387-article-35592020-11-18T22:26:20Z Adolescencia y drogadicción: acciones y miradas sustentadas desde una investigación que trasciende el campo del saber Ibarlín, Andrea “Adolescencia y Drogadicción: una investigación que llama a prevenir desde el ámbito educativo” plantea como problema: los modelos de aprendizaje que subyacen en la constitución de los adolescentes drogadictos de Paraná, Entre Ríos.Los objetivos fueron indagar los aprendizajes que subyacen en estos adolescentes e identificar factores psico-sociológicos incidentes en su constitución. Dada la complejidad del tema tuvo un enfoque multicausal y una mirada multidisciplinaria.Los resultados fueron obtenidos mediante encuestas diseñadas a medida (procesamiento SPSS 1.0) y enriquecidas con historias de vida de jóvenes que transitaban por diversas situaciones: recuperados de las drogas, consumidores y en estado de recuperación. Los resultados abarcaron el ámbito personal del adolescente, familia, escuela, trabajo, amigos y tiempo libre. Todo confluye en que la temática es un problema muy importante y que la escuela mediante una didáctica específica puede y debe ser un ámbito de prevención de la drogadicción desde el nivel inicial.  Universidad Católica de Córdoba 2019-07-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3559 Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa 2618-3862 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3559/2263 Derechos de autor 2019 Anuario Digital de Investigación Educativa
institution Universidad Católica de Córdoba
institution_str I-38
repository_str R-387
container_title_str Anuario Digital de Investigación Educativa
language Español
format Artículo revista
author Ibarlín, Andrea
spellingShingle Ibarlín, Andrea
Adolescencia y drogadicción: acciones y miradas sustentadas desde una investigación que trasciende el campo del saber
author_facet Ibarlín, Andrea
author_sort Ibarlín, Andrea
title Adolescencia y drogadicción: acciones y miradas sustentadas desde una investigación que trasciende el campo del saber
title_short Adolescencia y drogadicción: acciones y miradas sustentadas desde una investigación que trasciende el campo del saber
title_full Adolescencia y drogadicción: acciones y miradas sustentadas desde una investigación que trasciende el campo del saber
title_fullStr Adolescencia y drogadicción: acciones y miradas sustentadas desde una investigación que trasciende el campo del saber
title_full_unstemmed Adolescencia y drogadicción: acciones y miradas sustentadas desde una investigación que trasciende el campo del saber
title_sort adolescencia y drogadicción: acciones y miradas sustentadas desde una investigación que trasciende el campo del saber
description “Adolescencia y Drogadicción: una investigación que llama a prevenir desde el ámbito educativo” plantea como problema: los modelos de aprendizaje que subyacen en la constitución de los adolescentes drogadictos de Paraná, Entre Ríos.Los objetivos fueron indagar los aprendizajes que subyacen en estos adolescentes e identificar factores psico-sociológicos incidentes en su constitución. Dada la complejidad del tema tuvo un enfoque multicausal y una mirada multidisciplinaria.Los resultados fueron obtenidos mediante encuestas diseñadas a medida (procesamiento SPSS 1.0) y enriquecidas con historias de vida de jóvenes que transitaban por diversas situaciones: recuperados de las drogas, consumidores y en estado de recuperación. Los resultados abarcaron el ámbito personal del adolescente, familia, escuela, trabajo, amigos y tiempo libre. Todo confluye en que la temática es un problema muy importante y que la escuela mediante una didáctica específica puede y debe ser un ámbito de prevención de la drogadicción desde el nivel inicial. 
publisher Universidad Católica de Córdoba
publishDate 2019
url https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3559
work_keys_str_mv AT ibarlinandrea adolescenciaydrogadiccionaccionesymiradassustentadasdesdeunainvestigacionquetrasciendeelcampodelsaber
first_indexed 2025-10-23T14:10:46Z
last_indexed 2025-10-23T14:10:46Z
_version_ 1846782089580511232

Ejemplares similares