Los sentidos de la educación en contextos de pobreza
Esta ponencia se encuadra en el Proyecto de Investigación Los sentidos de la educación. Una interpretación desde la teoría pedagógica. FCH-UNSL. Tales sentidos se interpretan en un orden desigual caracterizado por diferencias en el acceso a bienes materiales y simbólicos, pobreza, desocupación, tr...
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| Autores principales: | Sosa Gazari, Lucía, Olguín, Patricia, Catalini, Sandra, Rúa, Ana Beatríz, Roig, María de Lourdes |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2019
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3412 |
| Aporte de: |
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