El ingreso de sectores subalternos a la universidad o de cómo construir espacios de igualdad educativa

Ninguno

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sola Villazón, Ana, De Pauw, Clotilde
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3411
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