Indagación de las tradiciones y tendencia histórico-pedagógicas que han influido en la configuración de las representaciones sociales de la formación docente en los diferentes momentos históricos y contextos socio-culturales

Este encuentro se constituye en un significativo espacio para el debate de la problemática de la formación docente. Nuestra investigación desarrolla una  indagación de  las tradiciones y tendencias  histórico-pedagógicas que han influido en la configuración de  las representaciones  sociales de la f...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Formento de Nader, Graciela, Rubano, Nora
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3362
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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