Formento de Nader, G., & Rubano, N. (2019). Indagación de las tradiciones y tendencia histórico-pedagógicas que han influido en la configuración de las representaciones sociales de la formación docente en los diferentes momentos históricos y contextos socio-culturales. Universidad Católica de Córdoba.
Cita Chicago Style (17a ed.)Formento de Nader, Graciela, y Nora Rubano. Indagación De Las Tradiciones Y Tendencia Histórico-pedagógicas Que Han Influido En La Configuración De Las Representaciones Sociales De La Formación Docente En Los Diferentes Momentos Históricos Y Contextos Socio-culturales. Universidad Católica de Córdoba, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Formento de Nader, Graciela, y Nora Rubano. Indagación De Las Tradiciones Y Tendencia Histórico-pedagógicas Que Han Influido En La Configuración De Las Representaciones Sociales De La Formación Docente En Los Diferentes Momentos Históricos Y Contextos Socio-culturales. Universidad Católica de Córdoba, 2019.