Una contribución al diagnóstico de necesidades de desarrollo profesional de los profesores que enseñan ciencias

El trabajo considera los aspectos iniciales de reconocimiento de una Investigación en  el área de la Enseñanza de las Ciencias. Sobre la base del diagnóstico que se configura, se plantea la posibilidad y tipo de colaboración que se ofrecerá a los profesores que participan de la muestra, a posteriori...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chaile, Marta Ofelia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3348
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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