La lectura conformada en una investigación acerca de la relevancia de la formación de grado

Ninguno

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Schwartz, Gladys, Lladser, María Cecilia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3308
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spelling I38-R387-article-33082020-11-18T22:25:48Z La lectura conformada en una investigación acerca de la relevancia de la formación de grado Schwartz, Gladys Lladser, María Cecilia Ninguno Universidad Católica de Córdoba 2019-06-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3308 Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 14 (2003): XIV Encuentro Estado de la Investigación Educativa 2618-3862 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3308/2021 Derechos de autor 2019 Anuario Digital de Investigación Educativa
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