Integrando perspectivas en una trayectoria de investigación educativa

Producir un texto que explique lo que hacemos, cómo lo hacemos —sus riquezas y sus limitaciones— para poner en acción tópicos de debate, que corrijan falencias y potencien aciertos en la investigación educativa, supuso revisar inicialmente, quiénes somos hoy como investigadores de temáticas educativ...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Negri, María Cristina, Montañez, Silvia S., Demartini, María M., Manchinelli, María L.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3299
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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