Indagación de la percepción pública de la ciencia y la tecnología para la participación ciudadana y el desarrollo social en la provincia de Córdoba, Argentina
La investigación realizada pretende caracterizar la percepción social de la ciencia y la tecnología que tienen los agentes de los distintos ámbitos: educativo, empresarial, gubernamental, massmediático, comunidad en general de Córdoba, Argentina. Su consideración y análisis es determinante en el dis...
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Centro de Estudios de Didáctica de la Universidad de Las Tunas (CEDUT). Centro de Estudios de Educación de la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma (CEdEG)
2013
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| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/834/1/A_Ferreyra_Bono_Marengo.pdf |
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I38-R144-8342024-03-25T17:50:49Z http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/834/ Indagación de la percepción pública de la ciencia y la tecnología para la participación ciudadana y el desarrollo social en la provincia de Córdoba, Argentina Ferreyra, Horacio Ademar Bono, Laura Cecilia Blanas de Marengo, Georgia Estela Bosack, Alejandro Sergio Di Francesco, Adriana Carlota Eberle, María Jacinta Fontana, Marta Yolanda Paolantonio, Santiago Sandrone, Doly Beatriz Vidales, Silvia Noemí L Educación (General) T Tecnología (General) La investigación realizada pretende caracterizar la percepción social de la ciencia y la tecnología que tienen los agentes de los distintos ámbitos: educativo, empresarial, gubernamental, massmediático, comunidad en general de Córdoba, Argentina. Su consideración y análisis es determinante en el diseño, ejecución y evaluación de las políticas científico-tecnológica, de medios y educativa. El estudio, de tipo descriptivo, incluye la aplicación de una encuesta y, en una segunda etapa, el desarrollo de grupos focales. La propuesta está dirigida al diseño de un modelo de participación ciudadana que fomente el uso de los resultados de la investigación científica en beneficio del desarrollo social. Con este estudio, se pretende avanzar en la determinación de indicadores regionales compartidos, a partir de metodologías ajustadas a las características sociales, políticas y económicas de los involucrados, y trazar desde allí, algunos lineamientos de política local y global. Centro de Estudios de Didáctica de la Universidad de Las Tunas (CEDUT). Centro de Estudios de Educación de la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma (CEdEG) 2013-12-01 application/pdf spa http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/834/1/A_Ferreyra_Bono_Marengo.pdf Ferreyra, Horacio Ademar ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 <https://orcid.org/0000-0002-6863-4355>, Bono, Laura Cecilia ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9388-9456 <https://orcid.org/0000-0002-9388-9456>, Blanas de Marengo, Georgia Estela, Bosack, Alejandro Sergio, Di Francesco, Adriana Carlota ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7551-3711 <https://orcid.org/0000-0002-7551-3711>, Eberle, María Jacinta, Fontana, Marta Yolanda, Paolantonio, Santiago ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5158-3635 <https://orcid.org/0000-0002-5158-3635>, Sandrone, Doly Beatriz and Vidales, Silvia Noemí (2013) Indagación de la percepción pública de la ciencia y la tecnología para la participación ciudadana y el desarrollo social en la provincia de Córdoba, Argentina. Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación., 4 (4). pp. 1-20. ISSN 2224-2643 http://ojs.uo.edu.cu/index.php/Didascalia/index info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina Fil: Di Francesco, Adriana Carlota. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina Fil: Bono, Laura Cecilia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina Fil: Blanas de Marengo, Georgia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina Fil: Eberle, María Jacinta. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina Fil: Fontana, Marta Yolanda. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina Fil: Sandrone, Doly Beatríz. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina Fil: Vidales, Silvia Noemí. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/ar/ |
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