Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso

Mostrar todas las versiones(2)

Identificación y caracterización del problema objeto del estudio: La necesaria incorporación de los sectores juveniles en riesgo y vulnerabilidad social al sistema educativo demanda investigaciones que sirvan de orientación a la definición de políticas públicas en el sector de juventud. Interesa ind...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pisano, María Magdalena, Tessio Conca, Adriana Estela, Robledo, Angel Marcelo, Grasso, Livio Teodosio Prospero, Paladini, María Angélica Susana, Quiroga, Natalia
Formato: proyecto_de_investigacion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2009
Materias:
HM Sociología
L Educación (General)
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/548/1/PI_Magi_Barbano.pdf
Aporte de:
Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba
id I38-R144-548
record_format dspace
spelling I38-R144-5482025-03-19T21:50:11Z http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/548/ Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso Pisano, María Magdalena Tessio Conca, Adriana Estela Robledo, Angel Marcelo Grasso, Livio Teodosio Prospero Paladini, María Angélica Susana Quiroga, Natalia HM Sociología L Educación (General) Identificación y caracterización del problema objeto del estudio: La necesaria incorporación de los sectores juveniles en riesgo y vulnerabilidad social al sistema educativo demanda investigaciones que sirvan de orientación a la definición de políticas públicas en el sector de juventud. Interesa indagar los recursos simbólicos de los jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social, respecto de la escuela. Objetivos: - Identificar las representaciones de los jóvenes entre 17 y 20 años de la ciudad de Córdoba que están en situación de riesgo y vulnerabilidad social respecto del significado de la escuela en sus vidas. Metodología: Investigación cualitativa, grupos focales, historias de vida. Resultados esperados: información que permita colaborar con la definición de programas de acción en el ámbito socioeducativo. El establecer los vínculos necesarios con los grupos y actores sociales ya definidos permitirá descubrir y construir científicamente los sentidos y significaciones generadas en la vida cotidiana de las urbes populares. Importancia del proyecto: colaborar con información que permita el diseño de políticas que atiendan a este sector de la población juvenil. Universidad Católica de Córdoba 2009-03-01 proyecto_de_investigacion info:eu-repo/semantics/closedAccess application/pdf spa http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/548/1/PI_Magi_Barbano.pdf Pisano, María Magdalena, Tessio Conca, Adriana Estela, Robledo, Angel Marcelo, Grasso, Livio Teodosio Prospero, Paladini, María Angélica Susana and Quiroga, Natalia (2009) Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso. [Proyecto de investigación]
institution Universidad Católica de Córdoba
institution_str I-38
repository_str R-144
collection Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic HM Sociología
L Educación (General)
spellingShingle HM Sociología
L Educación (General)
Pisano, María Magdalena
Tessio Conca, Adriana Estela
Robledo, Angel Marcelo
Grasso, Livio Teodosio Prospero
Paladini, María Angélica Susana
Quiroga, Natalia
Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso
topic_facet HM Sociología
L Educación (General)
description Identificación y caracterización del problema objeto del estudio: La necesaria incorporación de los sectores juveniles en riesgo y vulnerabilidad social al sistema educativo demanda investigaciones que sirvan de orientación a la definición de políticas públicas en el sector de juventud. Interesa indagar los recursos simbólicos de los jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social, respecto de la escuela. Objetivos: - Identificar las representaciones de los jóvenes entre 17 y 20 años de la ciudad de Córdoba que están en situación de riesgo y vulnerabilidad social respecto del significado de la escuela en sus vidas. Metodología: Investigación cualitativa, grupos focales, historias de vida. Resultados esperados: información que permita colaborar con la definición de programas de acción en el ámbito socioeducativo. El establecer los vínculos necesarios con los grupos y actores sociales ya definidos permitirá descubrir y construir científicamente los sentidos y significaciones generadas en la vida cotidiana de las urbes populares. Importancia del proyecto: colaborar con información que permita el diseño de políticas que atiendan a este sector de la población juvenil.
format proyecto_de_investigacion
author Pisano, María Magdalena
Tessio Conca, Adriana Estela
Robledo, Angel Marcelo
Grasso, Livio Teodosio Prospero
Paladini, María Angélica Susana
Quiroga, Natalia
author_facet Pisano, María Magdalena
Tessio Conca, Adriana Estela
Robledo, Angel Marcelo
Grasso, Livio Teodosio Prospero
Paladini, María Angélica Susana
Quiroga, Natalia
author_sort Pisano, María Magdalena
title Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso
title_short Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso
title_full Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso
title_fullStr Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso
title_full_unstemmed Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso
title_sort representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de córdoba. un estudio de caso
publisher Universidad Católica de Córdoba
publishDate 2009
url http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/548/1/PI_Magi_Barbano.pdf
work_keys_str_mv AT pisanomariamagdalena representacionessobrelaescueladejovenesensituacionderiesgoyvulnerabilidadsocialdelaciudaddecordobaunestudiodecaso
AT tessioconcaadrianaestela representacionessobrelaescueladejovenesensituacionderiesgoyvulnerabilidadsocialdelaciudaddecordobaunestudiodecaso
AT robledoangelmarcelo representacionessobrelaescueladejovenesensituacionderiesgoyvulnerabilidadsocialdelaciudaddecordobaunestudiodecaso
AT grassolivioteodosioprospero representacionessobrelaescueladejovenesensituacionderiesgoyvulnerabilidadsocialdelaciudaddecordobaunestudiodecaso
AT paladinimariaangelicasusana representacionessobrelaescueladejovenesensituacionderiesgoyvulnerabilidadsocialdelaciudaddecordobaunestudiodecaso
AT quiroganatalia representacionessobrelaescueladejovenesensituacionderiesgoyvulnerabilidadsocialdelaciudaddecordobaunestudiodecaso
_version_ 1832591861996322816

Ejemplares similares