Inclusión educativa: un horizonte de posibilidades
El estudio se enfoca en comprender las características y concepciones que definen y distinguen los procesos de inclusión educativa, desde la perspectiva de diversos actores en cuatro escuelas de diferente gestión: pública y privada. Los objetivos generales son conocer estas características y analiza...
Guardado en:
| Autores principales: | Peralta, Érica Roxana, Márquez Cubily, María Florencia, Larghi, Yohana Nahir |
|---|---|
| Otros Autores: | Robledo, Angel Marcelo |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/4920/1/pdf24_merged%20%2834%29.pdf |
| Aporte de: |
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