Entre todos hagamos una escuela, donde todos tengan voz

Se llevará a cabo, mediante la observación directa en campo y la aplicación del Indice de Inclusión de Booth y Ainscow; requiriendo de la colaboración del equipo directivo, indagando sobre el grado de inclusión en sus prácticas y políticas educativas. Si partimos del supuesto, de que el comportamien...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dalbes, Mariana
Otros Autores: Yadarola, María Eugenia
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
LB Teoría y práctica de la educación
LC Aspectos especiales de la educación
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/4881/1/TE_Dalbes.pdf
Aporte de:
Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba

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