La escuela vacía: ¿cómo continuar los estudios desde casa? Un análisis de las Trayectorias Escolares y el proceso de transición de estudiantes que finalizan la escuela en tiempos de pandemia con la Modalidad Adultos de un Colegio Secundario de la ciudad de Córdoba. Contexto educativo

El presente trabajo integrador final (TIF) surge a partir del recorrido realizado en el marco de la Práctica Pre Profesional Supervisada (PPS), de la carrera de Licenciatura en Psicología de la Universidad Católica de Córdoba durante el año 2020. Estas prácticas se realizaron dentro del contexto edu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Baceda, Estefanía
Otros Autores: Ardiles, Romina
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
BF Psicología
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/4402/1/TF_Baceda.pdf
Aporte de:
Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba
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