La evaluación formativa de acuerdo a la percepción del profesorado y los estudiantes: niveles de desempeño y significados. Región del Maule, Chile
El principal propósito de la evaluación formativa y la retroalimentación de los aprendizajes está relacionado con el mejoramiento de los aprendizajes, generando procesos de autorregulación para los estudiantes y procesos de regulación de la enseñanza en los docentes. El objetivo de esta investigació...
Guardado en:
| Autor principal: | Cerón Urzua, Claudio Andrés |
|---|---|
| Otros Autores: | Ahumada Vargas, Danny Marcelo |
| Formato: | Tesis doctoral acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3589/1/TD_Cer%C3%B3nUrz%C3%BAa.pdf |
| Aporte de: |
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