Significaciones del juego en la educación inicial desde la práctica docente de los profesorados de educación física de la provincia de Córdoba: un estudio en los profesorados de educación física de la provincia de Córdoba
Guardado en:
| Autor principal: | Alcota, Silvia Beatríz |
|---|---|
| Otros Autores: | D'Amico, Desirée Alda |
| Formato: | proyecto_de_investigacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2773/1/FI_Alcota.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Significaciones del juego en el Nivel Inicial desde la práctica docente de los profesorados de Educación Física de la provincia de Córdoba
por: Alcota, Silvia Beatriz
Publicado: (2021) -
La articulación en la unidad curricular Práctica Docente de los Profesorados de Educación Inicial en los Institutos de Formación Docente de la Provincia de Córdoba
por: Pérez, Carolina
Publicado: (2020) -
Contribuciones de la educación física al profesorado de educación inicial : infancias en juego
por: Universidad de Flores
Publicado: (2021) -
Profesorado de educación física.
Publicado: (2009) -
Profesorado en Educación Física
por: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Publicado: (1964)