Redes y epidemiología comunitaria, intervenciones saludables

La epidemiología es la ciencia que estudia la frecuencia de aparición de la enfermedad y de sus determinantes en la población. Su interés se centra en la población, para conocer quién enferma, dónde enferma y cuándo enferma, como pasos necesarios para llegar a conocer el porqué de la distribución de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martín, Karina Fabiana dir.
Formato: proyecto_de_investigacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2617/1/PE_Martin.pdf
Aporte de:
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spelling I38-R144-26172025-03-17T18:36:41Z http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2617/ Redes y epidemiología comunitaria, intervenciones saludables Martín, Karina Fabiana dir. R Medicina (General) RA0421 Salud pública. Higiene. Medicina Preventiva La epidemiología es la ciencia que estudia la frecuencia de aparición de la enfermedad y de sus determinantes en la población. Su interés se centra en la población, para conocer quién enferma, dónde enferma y cuándo enferma, como pasos necesarios para llegar a conocer el porqué de la distribución del fenómeno salud-enfermedad y la aplicación de este conocimiento al control de los problemas sanitarios. Luego de ciertas experiencias previas con el Centro de Salud de Villa Cornú (desde hace más de 6 años), y con la red de San Roque (desde hace más de 12 años), se pudo tomar conocimiento de varias demandas actuales: extremada pobreza acompañada por la inaccesibilidad al derecho de la alimentación, vulnerabilidad de los jóvenes y niños, instalación de basurales y su desconocimiento del manejo de los mismos, entre otras. Esta diversidad de necesidades, nos permiten ingresar a los docentes y estudiantes de la cátedra de Epidemiología y Atención de la Salud, a las comunidades para la construcción conjunta de acciones participativas y reflexionar sobre sus problemáticas, en pos de la promoción y prevención de la salud. El método epidemiológico, en el que ha de basarse cualquier estudio epidemiológico, debe partir de una hipótesis formulada a priori, contar con un diseño adecuado, comprobar que existe una asociación no explicable por el azar, eliminar o disminuir el efecto de otras variables relacionadas con la exposición y con la enfermedad que se estudia y, finalmente, realizar un juicio crítico sobre la posible existencia de una relación causal. Por ello la importancia de que los estudiantes puedan comenzar a crear diagnósticos epidemiológicos/sanitarios teniendo en cuenta los siguientes factores: características demográficas, genéticas y biológicas, factores sociales y económicos, hábitos personales, entre otros. Ello les permitiría introducirse en la práctica como futuros profesionales y agentes de salud. 2019-03-01 proyecto_de_investigacion info:eu-repo/semantics/closedAccess application/pdf spa http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2617/1/PE_Martin.pdf Martín, Karina Fabiana dir. (2019) Redes y epidemiología comunitaria, intervenciones saludables. [Proyecto especial]
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