Las estrategias institucionales y contextuales de acompañamiento a las trayectorias escolares. Un estudio cualitativo en dos escuelas secundarias de Villa María
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | proyecto_de_investigacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Educaci�n. Universidad Cat�lica de C�rdoba.
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2483/1/FI_Bazzanella.pdf |
| Aporte de: |
| Descripción no disponible. |