Las estrategias institucionales y contextuales de acompañamiento a las trayectorias escolares. Un estudio cualitativo en dos escuelas secundarias de Villa María

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bazzanella, María Cecilia
Otros Autores: Luque, Leticia Elizabeth
Formato: proyecto_de_investigacion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Educaci�n. Universidad Cat�lica de C�rdoba. 2020
Materias:
L Educación (General)
LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2483/1/FI_Bazzanella.pdf
Aporte de:
Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba
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