Curso: La dirección de escuelas secundarias como gestión política-pedagógica (a distancia)
El seminario propone interpretar las direcciones escolares como espacio instituido, definido y normado en las instituciones. Las instituciones educativas exhiben una trama simbólica, sociocultural, política con diversas representaciones e imaginarios para quienes las habitan. Se intentará desocultar...
Guardado en:
| Autor principal: | UCC, Universidad Católica de Córdoba |
|---|---|
| Formato: | videograbacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2339/1/Vi_C_DiFrancesco.pdf |
| Aporte de: |
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