Sistemas, políticas y territorios ¿Hacia dónde y cómo pueden evolucionar las políticas de acreditación de la formación profesional en los próximos diez años en la República Argentina? Aportes desde la bibliografía

Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferreyra, Horacio Ademar dir., Olmos, Alicia Eugenia coord., Barrionuevo, Liliana Beatríz, Castro, Julio Luis, Eder, Laura Inés, Giacobbe, Claudia Daniela, Giusti, Julio César, Londero, Laura Beatríz, Medina, Silvia Gladys, Rodríguez, Silvia Beatríz, Rosales, María de los Ángeles, Sapolski, María Carmen, Vergara, María Lissette
Formato: Documento de trabajo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
L Educación (General)
LC Aspectos especiales de la educación
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2229/1/DT_Ferreyra_Olmos_Barrionuevo.pdf
Aporte de:
Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba
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