Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Unidades didácticas, secuencias y proyectos, y sus propuestas de evaluación (2019). Parte 2. Propuestas para Matemática y Tecnologías

Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferreyra, Horacio Ademar dir., Vidales, Silvia Noemí coord., Tenutto, Marta, Cignoli, María de los Ángeles, Fontana, Marta Yolanda, Eberle, María Jacinta, Ardiles, Martha, Arias, Silvia, Blanzaco, Emmanuel, Bonacci, Ariel, De Alessandro, Roque Omar, Di Paolo, Claudio Javier, Fernández, Fabio, Foti, Federico, Mendoza Virgili, Déborah Caren, Pannone, Pablo Sebastián, Reinero, Silvina
Formato: Libro acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación 2020
Materias:
L Educación (General)
LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
QA Matemáticas
T Tecnología (General)
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2048/1/L_Ferreyra_Vidales2.pdf
Aporte de:
Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba

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