Pragmatismo y educación. Fundamentos teóricos y abordajes empíricos

El proyecto tiene dos aspectos: uno teórico y otro empírico. En relación primero nos proponemos reconstruir, tanto desde un punto de vista genético como desde un punto de vista sistemático, la pedagogía y la filosofía de la educación de John Dewey (1859-1952). Esta reconstrucción implica, en primer...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Viale, Claudio Marcelo dir.
Formato: proyecto_de_investigacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
H Ciencias Sociales (General)
L Educación (General)
LB Teoría y práctica de la educación
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1787/1/PI_Viale.pdf
Aporte de:
Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba
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