Desarrollo de una batería breve para la evaluación de la conciencia fonológica
La evaluación de la conciencia fonológica permite la identificación temprana de niños en riesgo de desarrollar dislexia. Por lo tanto, es importante contar con tests de conciencia fonológica que estén adecuadamente diseñados para nuestro contexto cultural y lingüístico. Aunque existen en la actualid...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | proyecto_de_investigacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1779/1/PI_Medrano.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | La evaluación de la conciencia fonológica permite la identificación temprana de niños en riesgo de desarrollar dislexia. Por lo tanto, es importante contar con tests de conciencia fonológica que estén adecuadamente diseñados para nuestro contexto cultural y lingüístico. Aunque existen en la actualidad diversas pruebas de conciencia fonológica desarrolladas en español dichas pruebas fueron desarrolladas en otros países y por consiguiente presentan algunas dificultades para ser administradas en nuestro medio. En función de estas dificultades se propone el desarrollo de un conjunto de tres pruebas de conciencia fonológica para evaluar el desarrollo de dicha habilidad alcanzado por niños de sala pre-escolar de 4 y 5 años y de primer grado. Además, se propone realizar un estudio de validez de constructo de dichas pruebas. |
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