Grupos de reflexión en la formación universitaria
La Universidad Católica de Córdoba, desde la Secretaría de Proyección y Responsabilidad Social Universitaria propicia entre otros, el bienestar de sus alumnos, creando y sosteniendo espacios que atiendan a la resolución de problemáticas para mejorar la calidad de vida de la comunidad. El presente pr...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1402/1/PBCI_Gigena.pdf |
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I38-R144-14022025-03-06T22:22:42Z http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1402/ Grupos de reflexión en la formación universitaria Gigena, María del Carmen BF Psicología L Educación (General) LB2300 Educación Superior La Universidad Católica de Córdoba, desde la Secretaría de Proyección y Responsabilidad Social Universitaria propicia entre otros, el bienestar de sus alumnos, creando y sosteniendo espacios que atiendan a la resolución de problemáticas para mejorar la calidad de vida de la comunidad. El presente proyecto apunta a mejorar la calidad de vida de los alumnos ingresantes a la carrera de Psicología. nos proponemos utilizar el dispositivo de Grupos Psicoanalíticos de Reflexión ya que constituyen una experiencia formativa vivencial, en el aquí y ahora grupal. Dispositivo como potenciador de un espacio de tramitación subjetiva que permita desarrollar el sentimiento de pertenencia y de permanencia en la institución. Un recurso para pensar y pensarse, percibiendo sus problemáticas, reconociendo sus atravesamientos y descubriendo la importancia del sostén y apuntalamiento grupal. 2014-03-01 proyecto_de_investigacion info:eu-repo/semantics/closedAccess application/pdf spa http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1402/1/PBCI_Gigena.pdf Gigena, María del Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9683-9393 <https://orcid.org/0000-0001-9683-9393> (2014) Grupos de reflexión en la formación universitaria. [Proyecto de bienestar de la comunidad interna] |
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La Universidad Católica de Córdoba, desde la Secretaría de Proyección y Responsabilidad Social Universitaria propicia entre otros, el bienestar de sus alumnos, creando y sosteniendo espacios que atiendan a la resolución de problemáticas para mejorar la calidad de vida de la comunidad. El presente proyecto apunta a mejorar la calidad de vida de los alumnos ingresantes a la carrera de Psicología. nos proponemos utilizar el dispositivo de Grupos Psicoanalíticos de Reflexión ya que constituyen una experiencia formativa vivencial, en el aquí y ahora grupal. Dispositivo como potenciador de un espacio de tramitación subjetiva que permita desarrollar el sentimiento de pertenencia y de permanencia en la institución. Un recurso para pensar y pensarse, percibiendo sus problemáticas, reconociendo sus atravesamientos y descubriendo la importancia del sostén y apuntalamiento grupal. |
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