Preservación del medio ambiente y educación desde RSU (RENOVACION)
La educación para el cuidado y la preservación del medio ambiente es una herramienta fundamental para generar los saberes que incentiven actitudes, valores y respuestas a los problemas energéticos actuales. En el 2013, el proyecto se propone continuar y profundizar la transferencia de conocimientos,...
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1095/1/PPS_Collet.pdf |
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I38-R144-10952025-02-28T20:19:41Z http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1095/ Preservación del medio ambiente y educación desde RSU (RENOVACION) Collet, Laura Elvira HN Historia social y las condiciones. Los problemas sociales. La reforma social L Educación (General) La educación para el cuidado y la preservación del medio ambiente es una herramienta fundamental para generar los saberes que incentiven actitudes, valores y respuestas a los problemas energéticos actuales. En el 2013, el proyecto se propone continuar y profundizar la transferencia de conocimientos, en primer lugar, al ámbito interno de la Universidad Católica, y en segundo, al exterior, es decir las instituciones y organismos municipales, provinciales y nacionales como así también a los privados cuyo objetivo sea el bien común. El proyecto pretende la formación de los estudiantes en la RSU, con la adquisición de los conocimientos necesarios para transferirlos con la práctica dentro del ámbito físico de la Universidad (campus), para colaborar con un hábitat más sustentable. Todo ello desde las cátedras involucradas de la Facultad de Arquitectura (Matemática de 1° año, Instalaciones I de 3° año, Instalaciones II de 4° año y Trabajo Final de 5° año). Como síntesis del trabajo a realizar con los astudiantes de dichas cátedras y el equipo docente, se redactará un documento que se denominará: ?Monitoreo, análisis, evaluación y propuesta de mejoramiento ambiental del hábitat de la UCC (campus)?. A tal fin, se trabajará en los edificios del Rectorado, Facultad de Arquitectura y Facultad de Ingeniería como así también en el entorno de los mismos. En el restante tercio del año se dictará un curso para la formación de los profesionales, docentes y estudiantes sobre ?Diseño de ámbitos edilicios sustentables energéticamente?. 2013-03-01 proyecto_de_investigacion info:eu-repo/semantics/closedAccess application/pdf spa http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1095/1/PPS_Collet.pdf Collet, Laura Elvira (2013) Preservación del medio ambiente y educación desde RSU (RENOVACION). [Proyecto de proyección social] |
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La educación para el cuidado y la preservación del medio ambiente es una herramienta fundamental para generar los saberes que incentiven actitudes, valores y respuestas a los problemas energéticos actuales. En el 2013, el proyecto se propone continuar y profundizar la transferencia de conocimientos, en primer lugar, al ámbito interno de la Universidad Católica, y en segundo, al exterior, es decir las instituciones y organismos municipales, provinciales y nacionales como así también a los privados cuyo objetivo sea el bien común. El proyecto pretende la formación de los estudiantes en la RSU, con la adquisición de los conocimientos necesarios para transferirlos con la práctica dentro del ámbito físico de la Universidad (campus), para colaborar con un hábitat más sustentable. Todo ello desde las cátedras involucradas de la Facultad de Arquitectura (Matemática de 1° año, Instalaciones I de 3° año, Instalaciones II de 4° año y Trabajo Final de 5° año). Como síntesis del trabajo a realizar con los astudiantes de dichas cátedras y el equipo docente, se redactará un documento que se denominará: ?Monitoreo, análisis, evaluación y propuesta de mejoramiento ambiental del hábitat de la UCC (campus)?. A tal fin, se trabajará en los edificios del Rectorado, Facultad de Arquitectura y Facultad de Ingeniería como así también en el entorno de los mismos. En el restante tercio del año se dictará un curso para la formación de los profesionales, docentes y estudiantes sobre ?Diseño de ámbitos edilicios sustentables energéticamente?. |
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