Los legajos escolares en el proceso de construcción de los problemas del alumnado
Fil: Cimolai, Silvina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
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Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
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I37-R143-10908-8742022-10-25T00:15:35Z Los legajos escolares en el proceso de construcción de los problemas del alumnado Cimolai, Silvina School failure -- Argentina -- Buenos Aires (Province) -- Case studies. School failure -- Psychological aspects. Fracaso escolar -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia) -- Casos de estudio. Fracaso escolar -- Aspectos psicológicos. Fil: Cimolai, Silvina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. Revista de política educativa : revista de investigación de la Escuela de Educación Buenos Aires : Universidad de San Andrés, Prometeo, 2009 v. 1, (2009), p. 156-184. 2013-06-10T16:09:26Z 2013-06-10T16:09:26Z 2013 Artículo info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://hdl.handle.net/10908/874 http://hdl.handle.net/10908/874 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf Universidad de San Andrés. Escuela de Educación |
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