¿Las mil y un palabras de la imagen? : los jóvenes escolarizados y las imágenes digitales
Fil: Montero, Julieta. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Tesis de maestría updatedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
7/4/
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10908/611 |
| Aporte de: |
| id |
I37-R143-10908-611 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I37-R143-10908-6112025-04-04T17:20:47Z ¿Las mil y un palabras de la imagen? : los jóvenes escolarizados y las imágenes digitales Montero, Julieta Dussel, Inés Anchorena, Sergio Education -- Effect of technological innovations on -- Argentina. Technology and youth -- Argentina. Youth -- Argentina -- Attitudes. Educación -- Efectos de innovaciones tecnológicas en -- Argentina. Tecnología y juventud -- Argentina. Jóvenes -- Argentina -- Actitudes. Fil: Montero, Julieta. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. La siguiente tesis de investigación se propone explorar las prácticas, los significados y los saberes puestos en juego por los jóvenes escolarizados en el nivel secundario de Argentina en tanto productores de imágenes digitales. Muchos estudios señalan la centralidad creciente de la imagen como representación de la experiencia; hoy parece ser un lenguaje privilegiado en el que se producen y circulan saberes y se configuran identidades. De ahí la importancia de analizar la producción de imágenes como forma de entender el universo cultural e intelectual de los jóvenes, desde donde repensar las relaciones entre enseñar y aprender. Con la perspectiva de los estudios culturales y los estudios sobre nuevas alfabetizaciones, se aplicó un diseño metodológico mixto en dos etapas sucesivas. En la primera, se realizaron encuestas semiestructuradas y entrevistas en profundidad a estudiantes de quinto año de la enseñanza secundaria de 15 escuelas de cuatro localidades argentinas (Ciudad Autónoma de Buenos Aires – CABA, Mar del Plata, Mendoza y San Miguel de Tucumán/Gran Tucumán), seleccionadas por muestreo teórico en función de variables socioeconómicas y de orientación del plan de estudios. En la segunda etapa, de profundización, se condujo un grupo focal con ocho jóvenes de la ciudad de Mar del Plata, conforme a los mismos criterios de selección. En la tesis, se describen las características de la economía visual de las imágenes digitales producidas por los jóvenes. Estas son fundamentalmente de dos tipos: sociales y expresivas. Por un lado, las imágenes sociales tienen por objeto continuar el contacto con los pares (imagen- signo fático) al tiempo que registrar un momento divertido y/o memorable efectivamente vivido (imagen- índice) y demandan mínimos saberes técnicos. Por otro, las imágenes expresivas, son el resultado de búsquedas creativas individuales de algunos pocos jóvenes y circulan por canales propios, movilizando estrategias de aprendizaje más diversas y específicas. Los resultados muestran que, si bien en las prácticas de producción de imágenes digitales los jóvenes ponen en juego nuevas formas de relación con el saber, otros aspectos centrales de la economía visual que proponen los medios masivos siguen vigentes. Al mismo tiempo, no todos los jóvenes se sienten capacitados para aprender por cuenta propia y, por el contrario, siguen depositando en la escuela expectativas de aprendizaje. 7/4/2012 10:07Z 7/4/2012 10:07Z 2012-07-04 Tesis info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/updatedVersion Montero, J. (2012). ¿Las mil y un palabras de la imagen? : los jóvenes escolarizados y las imágenes digitales. [Tesis de maestría, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. http://hdl.handle.net/10908/611 Tesis M. Edu. 113 http://hdl.handle.net/10908/611 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf Universidad de San Andrés. Escuela de Educación |
| institution |
Universidad de San Andrés |
| institution_str |
I-37 |
| repository_str |
R-143 |
| collection |
Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa) |
| language |
Español |
| topic |
Education -- Effect of technological innovations on -- Argentina. Technology and youth -- Argentina. Youth -- Argentina -- Attitudes. Educación -- Efectos de innovaciones tecnológicas en -- Argentina. Tecnología y juventud -- Argentina. Jóvenes -- Argentina -- Actitudes. |
| spellingShingle |
Education -- Effect of technological innovations on -- Argentina. Technology and youth -- Argentina. Youth -- Argentina -- Attitudes. Educación -- Efectos de innovaciones tecnológicas en -- Argentina. Tecnología y juventud -- Argentina. Jóvenes -- Argentina -- Actitudes. Montero, Julieta ¿Las mil y un palabras de la imagen? : los jóvenes escolarizados y las imágenes digitales |
| topic_facet |
Education -- Effect of technological innovations on -- Argentina. Technology and youth -- Argentina. Youth -- Argentina -- Attitudes. Educación -- Efectos de innovaciones tecnológicas en -- Argentina. Tecnología y juventud -- Argentina. Jóvenes -- Argentina -- Actitudes. |
| description |
Fil: Montero, Julieta. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. |
| author2 |
Dussel, Inés |
| author_facet |
Dussel, Inés Montero, Julieta |
| format |
Tesis Tesis de maestría Tesis de maestría updatedVersion |
| author |
Montero, Julieta |
| author_sort |
Montero, Julieta |
| title |
¿Las mil y un palabras de la imagen? : los jóvenes escolarizados y las imágenes digitales |
| title_short |
¿Las mil y un palabras de la imagen? : los jóvenes escolarizados y las imágenes digitales |
| title_full |
¿Las mil y un palabras de la imagen? : los jóvenes escolarizados y las imágenes digitales |
| title_fullStr |
¿Las mil y un palabras de la imagen? : los jóvenes escolarizados y las imágenes digitales |
| title_full_unstemmed |
¿Las mil y un palabras de la imagen? : los jóvenes escolarizados y las imágenes digitales |
| title_sort |
¿las mil y un palabras de la imagen? : los jóvenes escolarizados y las imágenes digitales |
| publisher |
Universidad de San Andrés. Escuela de Educación |
| publishDate |
7/4/ |
| url |
http://hdl.handle.net/10908/611 |
| work_keys_str_mv |
AT monterojulieta lasmilyunpalabrasdelaimagenlosjovenesescolarizadosylasimagenesdigitales |
| _version_ |
1843214360664604672 |