Experiencias de retroalimentación de estudiantes de formación docente de nivel primario : un estudio de caso en la provincia de Buenos Aires, Argentina
Fil: Cardoner, Magdalena. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
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Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
2025
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I37-R143-10908-258142025-10-10T03:00:56Z Experiencias de retroalimentación de estudiantes de formación docente de nivel primario : un estudio de caso en la provincia de Buenos Aires, Argentina Cardoner, Magdalena Larripa, Silvina Ravela Casamayou, Pedro Andrés Elementary school teachers -- Training of -- Argentina -- Evaluation. Elementary school teachers -- Training of -- Argentina -- Buenos Aires (Province). Educational evaluation -- Argentina -- Buenos Aires (Province). Maestros de escuela primaria -- Formación profesional -- Argentina -- Evaluación. Maestros de escuela primaria -- Formación profesional -- Argentina -- Buenos Aires (Province). Evaluación educativa -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia). Fil: Cardoner, Magdalena. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. 2025-10-09T13:25:57Z 2025-10-09T13:25:57Z 2024-12 Tesis info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/updatedVersion Cardoner, M. (2024). Experiencias de retroalimentación de estudiantes de formación docente de nivel primario : un estudio de caso en la provincia de Buenos Aires, Argentina. [Tesis de doctorado, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/25814 https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/25814 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf Universidad de San Andrés. Escuela de Educación |
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