Las percepciones docentes de las nuevas tecnologías en las escuelas secundarias privadas.

Fil: Carrillo, Viviana. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carrillo, Viviana
Otros Autores: Dussel, Inés
Formato: Tesis Tesis de maestría updatedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de San Andrés. Escuela de Educación 8/15
Materias:
Educational technology > Argentina > Buenos Aires (Province) > Case studies.
Educational innovations > Argentina > Buenos Aires (Province) > Case studies.
High school teachers > Argentina > Buenos Aires (Province) > Attitudes.
Tecnología educativa > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Casos de estudio.
Educación > Innovaciones > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Casos de estudio.
Profesores de escuela secundaria > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Actitudes.
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10908/2562
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa) de Universidad de San Andrés

Ejemplares similares

Ejemplares similares