Las percepciones docentes de las nuevas tecnologías en las escuelas secundarias privadas.

Fil: Carrillo, Viviana. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carrillo, Viviana
Otros Autores:	Dussel, Inés
Formato:	Tesis Tesis de maestría updatedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación 8/15
Materias:	Educational technology > Argentina > Buenos Aires (Province) > Case studies. Educational innovations > Argentina > Buenos Aires (Province) > Case studies. High school teachers > Argentina > Buenos Aires (Province) > Attitudes. Tecnología educativa > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Casos de estudio. Educación > Innovaciones > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Casos de estudio. Profesores de escuela secundaria > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Actitudes.
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10908/2562
Aporte de:	Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa) de Universidad de San Andrés

Descripción
Sumario:	Fil: Carrillo, Viviana. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.