El desafío de evaluar en el nivel inicial​ : modos y modelos que orientan la práctica evaluativa de los docentes

Fil: Mallo, Claudia Patricia. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mallo, Claudia Patricia
Otros Autores: Cappelletti, Graciela
Formato: Tesis Tesis de maestría updatedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de San Andrés. Escuela de Educación 2024
Acceso en línea:https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24359
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa) de Universidad de San Andrés
id I37-R143-10908-24359
record_format dspace
spelling I37-R143-10908-243592025-01-20T16:40:00Z El desafío de evaluar en el nivel inicial​ : modos y modelos que orientan la práctica evaluativa de los docentes Mallo, Claudia Patricia Cappelletti, Graciela Fil: Mallo, Claudia Patricia. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. 2024-11-29T13:56:49Z 2024-11-29T13:56:49Z 2024 Tesis info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/updatedVersion Mallo, C. P. (2024). El desafío de evaluar en el nivel inicial​ : modos y modelos que orientan la práctica evaluativa de los docentes. [Tesis de maestría, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24359 https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24359 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
institution Universidad de San Andrés
institution_str I-37
repository_str R-143
collection Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa)
language Español
description Fil: Mallo, Claudia Patricia. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
author2 Cappelletti, Graciela
author_facet Cappelletti, Graciela
Mallo, Claudia Patricia
format Tesis
Tesis de maestría
Tesis de maestría
updatedVersion
author Mallo, Claudia Patricia
spellingShingle Mallo, Claudia Patricia
El desafío de evaluar en el nivel inicial​ : modos y modelos que orientan la práctica evaluativa de los docentes
author_sort Mallo, Claudia Patricia
title El desafío de evaluar en el nivel inicial​ : modos y modelos que orientan la práctica evaluativa de los docentes
title_short El desafío de evaluar en el nivel inicial​ : modos y modelos que orientan la práctica evaluativa de los docentes
title_full El desafío de evaluar en el nivel inicial​ : modos y modelos que orientan la práctica evaluativa de los docentes
title_fullStr El desafío de evaluar en el nivel inicial​ : modos y modelos que orientan la práctica evaluativa de los docentes
title_full_unstemmed El desafío de evaluar en el nivel inicial​ : modos y modelos que orientan la práctica evaluativa de los docentes
title_sort el desafío de evaluar en el nivel inicial​ : modos y modelos que orientan la práctica evaluativa de los docentes
publisher Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
publishDate 2024
url https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24359
work_keys_str_mv AT malloclaudiapatricia eldesafiodeevaluarenelnivelinicialmodosymodelosqueorientanlapracticaevaluativadelosdocentes
_version_ 1824439063463067648

Ejemplares similares