La gestión de la escuela como sistema complejo : estudio de casos sobre las prácticas de gestión, gobierno y liderazgo de los equipos directivos en escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires, Argentina en contexto de la pandemia de COVID-19

Fil: Cosentino, Carlos Javier. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cosentino, Carlos Javier
Otros Autores:	Pinto, Liliana Noemí
Formato:	Tesis Tesis doctoral updatedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación 2024
Materias:	School principals > Argentina > Buenos Aires Metropolitan Area > Case studies. Educational leadership > Argentina > Buenos Aires Metropolitan Area > Case studies. School crisis management > Argentina > Buenos Aires Metropolitan Area > Case studies. Social distancing (Public health) and education > Argentina > Buenos Aires Metropolitan Area > Case studies. Directores de escuela > Argentina > Buenos Aires Área Metropolitana > Casos de estudio. Liderazgo educativo > Argentina > Buenos Aires Área Metropolitana > Casos de estudio. Administración de crisis en la escuela > Argentina > Buenos Aires Área Metropolitana > Casos de estudio. Distanciamiento social (Salud pública) y educación > Argentina > Buenos Aires Área Metropolitana > Casos de estudio.
Acceso en línea:	https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24333
Aporte de:	Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa) de Universidad de San Andrés

Descripción
Sumario:	Fil: Cosentino, Carlos Javier. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.