Desarrollo de habilidades cognitivas con inteligencia artificial generativa como herramienta didáctica

Fil: Bosch, Elisa. Universidad de San Andrés. Departamento de Humanidades; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bosch, Elisa
Otros Autores: Sauret, Beatriz
Formato: Tesis Tesis de grado updatedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de San Andrés. Departamento de Humanidades 2024
Acceso en línea:https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24061
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa) de Universidad de San Andrés
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spelling I37-R143-10908-240612025-01-20T15:55:08Z Desarrollo de habilidades cognitivas con inteligencia artificial generativa como herramienta didáctica Bosch, Elisa Sauret, Beatriz Fil: Bosch, Elisa. Universidad de San Andrés. Departamento de Humanidades; Argentina. Este estudio investiga el impacto emergente de la Inteligencia Artificial General (IAG) en la educación, centrándose en su aplicación en el sistema educativo de Buenos Aires. Se examinan las implicaciones de la IAG en la enseñanza y el aprendizaje, destacando la necesidad de una adaptación en las metodologías educativas para aprovechar su potencial transformador. A partir de una investigación profunda, se identificó una oportunidad para integrar la IAG como herramienta didáctica en el nivel secundario. Se propone un plan estratégico que incluye la capacitación de los educadores en nuevas tecnologías y su aplicación en el aula. El objetivo principal es estimular el desarrollo de habilidades cognitivas fundamentales para la vida, como el pensamiento crítico y la creatividad, en los estudiantes secundarios. Este enfoque busca abordar las demandas de un contexto educativo cambiante y promover una educación más relevante y atractiva para las generaciones futuras. 2024-09-23T14:03:34Z 2024-09-23T14:03:34Z 2024? Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/updatedVersion Bosch, E. (2024). Desarrollo de habilidades cognitivas con inteligencia artificial generativa como herramienta didáctica. [Tesis de grado, Universidad de San Andrés. Departamento de Humanidades]. Repositorio Digital San Andrés. https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24061 https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24061 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf application/pdf Universidad de San Andrés. Departamento de Humanidades
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